De website is momenteel onder constructie en zal binnenkort gewijzigd worden. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29
30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54
55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81
82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 sitemap
slim als we denken, en anderen zijn slimmer dan ze lijken, dat maakt me afvragen, hoe definiëren we slim? Wat maakt de ene persoon slimmer dan de andere? Wanneer doen "street smarts 'materie meer dan" boek smarts "? Kunt u zowel slim en dom? Is slim meer van een directe invloed van de genetica, of je omgeving?
Dan zijn er de kwesties van onderwijs, intelligentie en wijsheid.
Wat betekent het om hoger opgeleid? Wat is het verschil tussen hoog opgeleide en zeer intelligent? Is dat hoog opgeleide automatisch je zeer intelligent? Kan men zeer intelligent, zonder dat hoogopgeleide? Doen IQ echt iets betekenen? Wat maakt een mens wijs? Waarom is wijsheid doorgaans geassocieerd met ouderdom?
Mijn wens om antwoorden op deze vragen te zoeken geïnspireerd vele uren van intensief onderzoek waarvan de lezing van 6 boeken, honderden van onderzoek documenten, en talloze uren op het internet onder begrepen; die in vergelijking verbleekt om de levensduur van studies en onderzoeken die pioniers op het gebied van intelligentie en onderwijs, zoals Howard Gardner, Richard Sternberg, Linda S. Gottfredson, Thomas Sowell, Alfie Kohn, en Diane F. Halpern wiens werk wordt aangehaald in dit artikel.
|